Aprende Geografía

Comedero para pigargo europeo

2012-01-15T12:29:00.004+01:00

Ya tienes a tu disposición una nueva webcam en el Observatorio de aves. Se trata de un comedero para pigargo europeo (Haliaeetus albicilla), una rapaz que se distribuye por el norte de Europa y otros lugares. Si sigues con atención las imágenes en directo, además de esta especie podrás observar algunas otras (corneja cenicienta, cuervo, hurraca...) que acuden a alimentarse a este comedero asistido. Pulsa sobre la imagen para ir a Estonia y comenzar la observación. Si es necesario pulsa después en "Emisión directa", bajo la imagen.

No dejes de echar un vistazo al resto de webcams activas en el Observatorio de aves.

Tiempo del suroeste

2011-10-29T21:11:00.005+02:00

a) Identifica y localiza los centros de acción.

Podemos encontrar dos centros de acción: uno de altas presiones, con centro en pleno océano Atlántico, muy al oeste de la península Ibérica; otro de bajas presiones, situado prácticamente sobre las Islas Británicas.
La península Ibérica queda completamente bajo la influencia depresionaria, ya que la isobara de valor 1016 queda lejos de la misma.

b) Explica qué tipo de masas de aire llegan hasta la península Ibérica: sus características térmicas, carga de humedad y viento.

El centro de acción que afecta plenamente a la península Ibérica es la borrasca, por lo que las masas de aire llegan hasta nosotros desde el suroeste (el aire en las borrascas gira en el sentido contrario al de las agujas del reloj). Aunque tienen un origen polar, dado su extenso recorrido sobre el océano alcanzan latitudes al sur de la península y se van recalentando por la base. Además, se trata de masas de aire que circulan sobre el océano, es decir, que se van cargando de humedad. Por lo tanto, las masas de aire serán templadas y húmedas o muy húmedas.
Por otra parte, se observa que las isobaras están muy juntas sobre la mitad occidental peninsular, lo que nos indica que el viento será fuerte o muy fuerte debido al intenso gradiente de presión. La dirección del viento será de SO a NE, respondiendo al sentido del giro de las masas de aire en las bajas presiones.

c) Realiza la predicción del tiempo para la península Ibérica.

Teniendo en cuenta los elementos analizados y sus características, debemos prever un tiempo atmosférico caracterizado por la inestabilidad (bajas presiones), con precipitaciones en forma de lluvia, más abundantes en el sector occidental. Las temperaturas presentarán valores moderados en la mitad meridional y tenderán a descender hacia el interior y en zonas elevadas. El viento, como hemos señalado, soplará en dirección SO-NE con más fuerza en la mitad occidental.

d) Identifica el tipo de tiempo atmosférico.

Es un tiempo atmosférico del suroeste, propio de otoño y primavera, y que aporta inestabilidad sobre la península Ibérica.

Siete mil millones, que se dice pronto

2011-10-29T20:25:00.000+02:00

Uno de estos días nacerá, seguramente pobre, el habitante número siete mil millones de nuestra especie. Hay mucho que saber de él-ella y de nosotros, de todos.
Indaguemos. Pulsa sobre la imagen para acceder a un especial del periódico El Mundo elaborado a propósito de este evento.

Son interesantes también, para reflexionar sobre este asunto, un par de programas de Redes (TVE):

- Demografía.

- Estadística social.

Webcam para seguir la actividad volcánica de El Hierro

2011-10-20T09:05:00.005+02:00

Pulsando sobre la imagen podrás seguir la actualidad volcánica de las islas Canarias, y más concretamente lo que está ocurriendo junto a la isla de El Hierro, que podrás observar en directo a través de una webcam.

Aquí puedes ver una recreación en 3D que ha realizado el Instituto Español de Oceanografía:

Página divulgativa sobre estadística

2011-10-11T11:40:00.000+02:00

El Instituto Nacional de Estadística (INE), ha puesto en marcha un apartado en su página web de carácter divulgativo. En EXPLICA podrás encontrar un conjunto de productos divulgativos que permiten conocer los principales conceptos en que se basa la elaboración de la información estadística, el contexto en que se desenvuelve la estadística oficial y algunas curiosidades y aplicaciones.
Pulsa sobre la imagen para acceder.

Proyección sobre la población española

2011-10-07T19:53:00.001+02:00

El Instituto Nacional de Estadística (INE) acaba de publicar su proyección sobre la población española. Según este estudio, España comenzaría a experimentar tasas de crecimiento demográfico ligeramente negativas en este año. Además, y en caso de mantenerse las tendencias demográficas actuales, perdería más de medio millón de habitantes en los próximos 10 años, después de un periodo de intenso crecimiento poblacional. De esta forma, la población se reduciría hasta los 45,6 millones en 2021.
Pulsa sobre el gráfico para ver el documento completo.

El mapa de la contaminación en el mundo

2011-10-01T22:18:00.000+02:00

La Gaceta

2010-12-22T10:03:00.004+01:00

La Gaceta, revista de la Consejería de Educación, publica en su último número un artículo sobre el espacio web que EDUCAREX pone a disposición de los profesores.

Ya sabes que puedes consultar mi página en http://www.educarex.es/web/sociales1

Corrimiento de tierra

2010-10-03T00:47:00.002+02:00

Pocas veces se nos muestra ante nuestros ojos un cambio profundo del relieve, pues las fuerzas modeladoras del mismo son de efectos casi siempre inapreciables para nuestra corta escala temporal; sin embargo, a veces confluyen distintos factores (fuerzas internas de la Tierra y agentes externos, como las alteraciones producidas por el hombre) y se producen "catástrofes naturales", que afectan no solo al medio sino también a las poblaciones humanas asentadas sobre el mismo.
En este vídeo puedes ver unas espectaculares imágenes de corrimiento de tierra en una localidad italiana. Pulsa sobre esta otra imagen para visionarlas.

El Salvador. Imagen de Wikipedia.

En la Amazonia

2010-09-08T23:46:00.006+02:00

En la selva, bajo un hormiguero.

El encuentro de las aguas: el río Solimoes (Amazonas)
aporta un cauce de tono marrón, al fondo.
En primer término las aguas más oscuras del río Negro.

Dándome un baño en el igapó (bosque inundado).

Atardecer sobre el Amazonas.

Camino al Amazonas

2010-05-18T18:25:00.004+02:00

El I Concurso de Investigación “LAS RUTAS DE LOS EXTREMEÑOS EN IBEROAMÉRICA” ya tiene ganador. Se trata del equipo MAR DULCE, formado por cuatro alumnas y un alumno de 2º de Bachillerato del IES EL BROCENSE: Pilar Guerra Morato, María Enrique Sánchez, Belén Pulido Díaz, Elena González Acedo y Daniel Cedillo Marqueño (de izquierda a derecha en la fotografía). Su trabajo, titulado EL AMAZONAS: UNA CORRIENTE DE VIDA, ha sido coordinado por el profesor de Historia, José Antonio Palomo Molano.

El concurso es una convocatoria del CENTRO EXTREMEÑO DE ESTUDIOS Y COOPERACIÓN CON IBEROAMÉRICA (CEXECI), en colaboración con la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, y en su primera edición ha estado dirigido a estudiantes de Bachillerato de todos los centros educativos de nuestra Comunidad Autónoma. La ruta seleccionada por CEXECI en esta ocasión ha sido la del Amazonas, para conmemorar el quinto centenario del nacimiento de Francisco de Orellana. Los grupos de alumnos debían estar formados por cuatro o cinco miembros bajo la dirección de un profesor, cuyo trabajo de investigación debía abordar aspectos naturales, humanos, históricos, económicos, sociales, etc. en torno al Amazonas.

El jurado, integrado por cuatro profesores de la Universidad de Extremadura y sendos representantes de CEXECI y de la Consejería de Educación, ha decidido otorgar por unanimidad el premio a nuestro trabajo, valorando “la coordinación mostrada por el profesor con los alumnos, el desarrollo de la estructura propuesta, los contenidos y lo novedoso del enfoque.”

El premio, que no es un detalle menor, consiste en una ruta por el Amazonas durante diez días, que ya estamos esperando todos con enorme alegría.

El volcán de Islandia

2010-04-22T21:26:00.013+02:00

Islandia es una isla que se localiza sobre la dorsal mesoatlántica, motivo por el cual presenta una gran actividad volcánica y geológica.
Recientemente, el volcán Eyjafjallajokull entró en erupción y la columna de materiales en suspensión en la atmósfera obligó a gran parte de los aeropuertos europeos a suspender numerosos vuelos, pues representaba un serio peligro para la seguridad de los aviones.

En este blog puedes encontrar información complementaria que te ayude a entender lo sucedido; sólo tienes que introducir "placas" o "volcán" en el buscador del blog.

Si quieres ver una ristra de buenas fotos sobre el tema pincha sobre la imagen. Y para echar un vistazo a través de webcam al volcán pulsa sobre esta otra.

Día internacional del agua 2010

2010-03-22T22:52:00.004+01:00

ONU-Agua dedica el Día Mundial del Agua en 2010 al tema de la calidad del agua con el objeto de demostrar que en la gestión de los recursos hídricos la calidad de este recurso es tan importante como la cantidad.
En su página oficial puedes encontrar amplia información.

Wwd2010 Lowres Brochure Es

View more documents from JAPM.

Seguridad vial

2010-03-18T00:18:00.004+01:00

Esta mañana estuvimos hablando de seguridad vial, de la necesidad de protegernos ante los riesgos relacionados con el tráfico. Aquí tienes un vídeo que espero te ayude a recordar que siempre es necesario utilizar el cinturón de seguridad.

Félix Rodríguez de la Fuente

2010-03-14T22:32:00.007+01:00

Hace 30 años ya que Félix Rodríguez de la Fuente (1928-1980) sufrió un mortal accidente en Alaska, mientras preparaba uno de sus apasionantes programas sobre la naturaleza.

Puedes acercarte a esta figura a traves de la Fundación Félix Rodríguez de la Fuente, pero no dejes de preguntar por él a tus padres y abuelos. Seguro que lo recuerdan, pues su pasión y su manera de contar las cosas nos llegaba a todos cada vez que aparecía en nuestros televisores. Muchos lo veíamos todavía en blanco y negro, pero no importaba, porque el color lo ponía Félix con sus relatos cargados de emoción.

"El hombre es un poema tejido con la niebla del amanecer, con el color de las flores, con el canto de los pájaros, con el aullido del lobo y el rugido del león".

Félix Rodríguez de la Fuente.

Miguel Delibes

2010-03-12T19:09:00.002+01:00

Esta mañana supimos de la muerte de Miguel Delibes, uno de los más destacados escritores españoles del siglo XX, y tal vez, de entre ellos, el más humilde, el más apegado a la tierra y a la naturaleza.

Puedes acercarte a su figura a través del Instituto Cervantes. Allí encontramos algunos textos suyos, como este breve fragmento de Las ratas:

«A partir de San Gregorio Nacianceno el canto de los grillos se hacía en la cuenca un verdadero clamor. Era como un alarido múltiple y obstinado que imprimía a los sembrados, al leve cauce del arroyo, a las míseras barracas de barro y paja, a los hoscos tesos que festoneaban el horizonte, una suerte de nerviosa vibración que se ensanchaba en ondas crecientes, como una marea, en los crepúsculos, para amainar en las horas centrales del día o de la noche. Mas en todo caso el canto de los grillos tenía un volumen y una densidad, se filtraba por todos los resquicios, ponía un fondo estridente a todas las faenas, pero los hombres y las mujeres del pueblo lo desdeñaban; era un algo, como el aire o el pan, que sostenía su ritmo vital sin que ellos se apercibiesen.»

A través de su extensa obra se cruzan múltiples paisajes, una geografía literaria de prosa sencilla y precisa, descriptiva pero interiorista, donde los campos se leen como si fueran seres, almas, viviendo junto y con los personajes. Y aquí, en el relato de las vidas, también aporta Delibes una literatura histórica que nos sitúa en el tiempo a través del retrato de la sociedad.

El primer libro de Delibes que tuve oportunidad de leer fue El camino, cuando era un muchacho de la edad de sus protagonistas, y el último ha sido El hereje. Te recomiendo que, si no conoces a Delibes, comiences por cualquiera de ellos. Después continuarás por muchos otros, estoy seguro.

Blog de los alumnos de Sociales

2010-03-11T12:05:00.004+01:00

Ya puedes acceder al blog SOCIALES DEL BROCENSE (Cursos 1ºESO-B, 1ºESO-C, 2ºESO-C y 4ºESO-A), donde subiremos los trabajos elaborados a través del ordenador y, además, podrás participar añadiendo entradas o comentarios. Para ello es necesario que me proporciones tu cuenta de correo de Gmail.
De momento ya puedes ver las presentaciones sobre LOS PAISAJES NATURALES DE LA TIERRA.

Observando aves

2010-03-10T18:06:00.008+01:00

Si quieres realizar el seguimiento de varios nidos de aves a través de webcam en directo, sólo tienes que pulsar en "Observatorio de aves".

De momento, hoy, 10 de marzo, están activadas dos de las cuatro webcam, que corresponden a nidos de Águila perdicera (en Cataluña) y de Buitre negro (en las Islas Baleares). En este último caso podrás comprobar que las nevadas han cubierto completamente el nido.

Las webcam de los nidos de Águila imperial ibérica y de Águila pescadora aún no han sido activadas.

No dejes de visitar periódicamente los nidos: podrás seguir la puesta, la incubación de los huevos, el nacimiento de los pollos, su alimentación y crianza, hasta que consigan volar. ¿Lo lograrán?

Accede a la entrada de webcam pulsando sobre la imagen.

Águila imperial ibérica (Dibujo: José Antonio Palomo)

La tormenta perfecta: ciclogénesis explosiva

2010-02-26T23:16:00.004+01:00

Este es el Aviso especial de fenómenos adversos emitido por la Agencia Española de Meteorología (AEMET) ante la profunda borrasca que se va a desplazar desde las Islas Canarias hacia el norte, afectando a prácticamente toda la península Ibérica.

26/02/2010 Vientos muy fuertes con rachas huracanadas y temporal en la mar

1.- Fenómeno meteorológico: Vientos muy fuertes con rachas huracanadas y temporal en la mar.

2.- Ámbito geográfico: Toda España, salvo el área mediterránea. Las rachas huracanadas (120-160 km/h) afectarán a Galicia, área cantábrica y norte de Castilla y León. En la mar, las zonas de Finisterre y Cantábrico.

3.- Comienzo de la situación: Desde el mediodía de hoy, día 26, en Canarias y a partir de la madrugada del sábado, día 27, en la Península.

4.- Duración: Hasta la tarde del día 27 en Canarias y hasta la madrugada del día 28 en la Península.

5.- Grado de probabilidad: Muy probable (70-90%).

6.- Descripción de la situación meteorológica: Una borrasca que se está profundizando muy rápidamente en el Atlántico, al oeste de Madeira, y que se desplazará hacia el Cantábrico por el noroeste de la Península, provocará vientos muy fuertes y temporal en la mar. El viento fuerte con rachas muy fuertes (90-120km/h) comenzará en Canarias desde el mediodía del viernes, 26 y se extenderá a la Península, a partir de la madrugada del sábado, 27. Las zonas más afectadas serán Galicia, Asturias, Cantabria y norte de Castilla y León, donde se prevén rachas huracanadas (120-160 km/h).

En la mar, el viento alcanzará la fuerza 9 (temporal fuerte) en la zona marítima de Finisterre y la fuerza 10, ocasionalmente 11, (temporal duro o muy duro) en el Cantábrico.

Esta es una situación denominada ciclogénesis explosiva o bomba meteorológica.

Aldea Moret: urbanismo industrial

2010-02-17T21:40:00.003+01:00

Con la nueva herramienta de la Consejería de Educación, MERCURIO, puedes acceder a una gran cantidad de vídeos didácticos como este referido a la evolución urbanística de Aldea Moret, en Cáceres.

Paisajes: ríos y lagos

2010-02-13T18:38:00.002+01:00

Serie documental "Planeta Tierra" de la BBC.

Primera parte:

Segunda parte:

Paisajes: las selvas

2010-02-13T18:32:00.002+01:00

Serie documental "Planeta Tierra" de la BBC.

Paisajes: los desiertos

2010-02-13T18:26:00.002+01:00

Serie documental "Planeta Tierra" de la BBC.

Paisajes: la tundra

2010-02-13T18:22:00.002+01:00

Serie documental "Planeta Tierra" de la BBC.

Paisajes: las llanuras (estepa y sabana)

2010-02-13T18:18:00.001+01:00

Serie documental "Planeta Tierra" de la BBC.

Paisajes: los bosques

2010-02-13T18:04:00.002+01:00

Serie documental "Planeta Tierra" de la BBC.

Primera parte:

Segunda parte:

Paisajes: los polos

2010-02-13T17:35:00.004+01:00

Serie documental "Planeta Tierra" de la BBC.

Primera parte:

Segunda parte:

Paisajes: las montañas

2010-02-13T17:21:00.001+01:00

Serie documental "Planeta Tierra" de la BBC.

Paisajes: la taiga

2010-02-13T16:59:00.003+01:00

Serie documental "Planeta Tierra" de la BBC.

Los Picos de Europa

2010-02-02T00:16:00.003+01:00

En este magnífico vídeo podrás sobrevolar, desde un helicóptero de la Guardia Civl, las cimas del Macizo Central de los Picos de Europa, un espacio protegido como Parque Nacional.

El medio natural español

2010-01-30T17:08:00.004+01:00

La Editorial SM te proporciona esta unidad didáctica sobre el medio natural español con la que podrás completar tus conocimientos y realizar algunas interesantes y entretenidas actividades. Pulsa sobre la imagen.

Parque Natural de Somiedo (Asturias)

Proyección de la población de España

2010-01-28T13:04:00.012+01:00

El Instituto Nacional de Estadística (INE), acaba de publicar un estudio sobre la Proyección de la Población de España a Largo Plazo, 2009-2049.
Según el mismo, las tendencias demográficas actuales llevarían a una reducción progresiva del crecimiento poblacional en las próximas décadas.
El crecimiento natural de la población se haría negativo desde 2020 y la población mayor de 64 años se duplicaría en 40 años, pasando a representar más del 30% del total debido al envejecimiento de la pirámide poblacional.

Puedes leer el informe completo aquí.

Hoy mismo, el Gobierno acaba de anunciar que propondrá retrasar la edad de jubilación a los 67 años. Puedes leer la información en EL PAÍS.
¿Crees que podemos establecer alguna relación entre esta medida y las previsiones de evolución de la población española?

Paisajes: los arrecifes

2010-01-27T19:37:00.002+01:00

Puzzle: Cáceres bajo la nieve

2010-01-25T22:43:00.003+01:00

Los profesores y alumnos de 2º Ciclo de Imagen se echaron a la calle el pasado día 10 de enero, cuando vieron caer la nieve sobre Cáceres. Ante este extraordinario evento respondieron captando excelentes vistas de la ciudad. Puedes ver más fotografías en la página del Instituto.
Si quieres entretenerte un rato, intenta reconstruir la imagen con el puzzle que obtendrás al pulsar sobre esta foto:

Panorámica (Nuria Zotes).

El relieve extremeño

2010-01-17T17:09:00.002+01:00

Presentación del profesor Isaac Buzo:

Unidades de relieve de Extremadura

View more presentations from Isaac Buzo.

El relieve español

2010-01-17T17:08:00.004+01:00

Presentación del profesor Sebastián Merino:

El relieve español

View more presentations from smerino.

Presentación del profesor Isaac Buzo:

Unidades de relieve Español

View more presentations from Isaac Buzo.

Tiempo del oeste

2010-01-15T20:40:00.005+01:00

Esta situación se caracteriza por la presencia de bajas presiones situadas en una franja horizontal al noroeste de la península Ibérica, dando lugar a la sucesión de borrascas atlánticas y frentes, provocando temperaturas suaves y precipitaciones, sobre todo en el oeste peninsular.

Éstas van disminuyendo a medida que los frentes se adentran hacia el este, debido a la anchura peninsular y al efecto del relieve.

Un puzzle de piedras

2010-01-09T02:41:00.006+01:00

Este majestuoso círculo de piedras de Callanish (Calanais, en gaélico), en las Islas Hébridas (Escocia), puede servirte de entretenimiento para agotar estos días navideños.
Pulsa sobre la imagen si te animas a realizar el puzzle.

Tiempo del norte

2010-01-07T18:01:00.006+01:00

En los primeros días de 2010 en la Península Ibérica domina una situación de tiempo meteorológico del norte. Como se aprecia en la previsión isobárica para el día 8 de enero, esta situación se caracteriza por la presencia de un anticiclón atlántico, en forma de cuña, y una profunda borrasca en el Mediterráneo, cuyo centro se localiza muy próximo a la costa oriental peninsular, al noreste.

Ambos centros de acción canalizan aire frío del norte, como se observa en la fotografía de satélite, donde los tonos verdosos representan masas de aire cálido y los tonos azulados corresponden a masas de aire frío.

Este tiempo, propio del invierno, provoca temperaturas muy bajas y precipitaciones de nieve en los sistemas montañosos y en las zonas más elevadas, principalmente en la submeseta norte. En este caso, además, la existencia de la borrasca sobre el Mediterráneo, acarrea también abundantes precipitaciones (lluvias y nevadas) en el levante español.

El Hubble fotografía el Universo

2010-01-05T21:28:00.010+01:00

Según publica el periódico El Mundo, una nueva imagen panorámica capturada por el telescopio espacial Hubble reúne más de 12.000 millones de años cósmicos de historia. La imagen muestra 7.500 galaxias en los más diferentes estadios de desarrollo.

Cuanta mayor es la distancia a la que fueron captadas las galaxias, más antiguas son. Por eso, cuanto más profunda es la mirada de 'Hubble' hacia el espacio, más indaga el telescopio espacial en la historia del universo.

Con el aumento de distancia las formas de las galaxias fotografiadas son cada vez más caóticas, indicaron los astrónomos. Galaxias relativamente cercanas poseen sobre todo formas elípticas maduras y de espiral. Por el contrario, las más lejanas son más pequeñas, oscuras e irregulares.

Pulsando sobre la imagen accederás al sitio oficial del proyecto Hubble, donde podrás ver con mayor detalle la fotografía.

Para hacerte una idea del trabajo que realiza el telescopio Hubble, en este vídeo se nos pone en antecedentes:

La Fosa de las Marianas

2009-12-30T23:43:00.005+01:00

Parte 1

Parte 2

Lectura obligatoria y trabajo para ESO

2009-12-22T13:27:00.008+01:00

El mensajero del desierto es un relato que he escrito para que realices un trabajo de lectura. Esta es la información que debes tener en cuenta:
- La publicación consta del Relato y de un Cuaderno de Actividades.
- Puedes imprimirla desde el blog, descargarla desde la página del Instituto pulsando aquí, o adquirir una copia en la fotocopiadora del centro.
- Debes leer todo con atención.
- Debes completar el Cuaderno de Actividades.
- Ese Cuaderno (páginas 21-34) debes entregarlo al profesor. La fecha límite de entrega es el día 22 o 23 de marzo (dependiendo de cuando tengas clase de Sociales).
- Este trabajo es obligatorio para todos mis alumnos de 1º, 2º y 4º de ESO. Su calificación será tenida en cuenta para la nota final del curso.
- Como siempre, presenta tu trabajo limpio, cuidado, con buena letra, sin faltas de ortografía,... todo lo que ya sabes.
- No lo dejes para el último día, comienza a trabajar cuanto antes y poco a poco.

Tiempo del suroeste

2009-12-18T11:47:00.010+01:00

Las borrascas situadas en el norte y noroeste de la Península Ibérica canalizan aire de altas latitudes (polar marino), que alcanza la península tras descender a latitudes inferiores a lo largo del Atlántico y, por tanto, cada vez más cargado de humedad, recalentado por su base y muy inestable. En el otoño e invierno produce un incremento de las temperaturas y lluvias generalizadas, sobre todo en el suroeste peninsular.
Esta era la situación el día 21 de diciembre de 2009, caracterizada además por la existencia de fuertes vientos, sobre todo en el norte de España.

Días después, el 24 de diciembre, la situación era esta: ver vídeo.

Terremoto

2009-12-17T10:32:00.004+01:00

Un terremoto de 6,3 grados de magnitud en la escala de Richter se ha sentido en distintos puntos de Extremadura a las 2.27 horas del día 17 de diciembre de 2009.
El epicentro, según el Instituto Geográfico Nacional (IGN), estaba situado a 58 kilómetros de profundidad y a unos 100 kilómetros al sur del Cabo de San Vicente, en la costa de Portugal.
En este mapa del IGN puedes localizar el epicentro.
Puedes obtener más información en la prensa nacional: El País y El Mundo.
Pulsando sobre la imagen accederás a la información relativa a los seísmos más recientes en la Península Ibérica y su entorno.

Si quieres conocer los terremotos que se producen en el mundo, pulsa aquí.

Tiempo del noreste

2009-12-13T15:28:00.007+01:00

Durante los primeros días de diciembre de 2009 la Península Ibérica, principalmente su mitad norte, ha estado bajo la influencia de un tiempo del noreste. Esta situación atmosférica se caracteriza por la presencia del potente anticiclón térmico de Europa central (en el mapa su centro se localiza sobre las Islas Británicas). La acción de este anticiclón canaliza aire polar continental del noreste, muy frío y seco, que en los meses invernales determina la existencia de heladas y nieblas en el interior peninsular. En el área levantina, sin embargo, produce nevadas debido a la recarga de humedad del aire sobre el Mediterráneo.

Nieblas en la comarca de Las Villuercas (Cáceres).

(Fotografía: José Antonio Palomo)

El efecto invernadero y qué hacer para evitarlo

2009-12-13T15:10:00.003+01:00

Informe sobre el cambio climático

2009-12-09T12:47:00.003+01:00

Pulsa sobre la imagen para acceder a un informe de El Mundo sobre el cambio climático.

I'm sorry

2009-12-06T13:43:00.004+01:00

Greenpeace ha puesto en marcha una campaña sobre el cambio climático, coincidiendo con la Conferencia de Copenhague.

Los viajeros que llegan al aeropuerto de Copenhague son recibidos con carteles de los líderes mundiales disculpándose por su fracaso a la hora de detener el cambio climático y cambiar el futuro. Sus rostros “envejecidos” 10 años en una simulación fotográfica lucen en grandes paneles publicitarios desplegados por el aeropuerto de Copenhague.

Pueden verse imágenes de José Luis Rodríguez Zapatero, Barack Obama, Nicolas Sarkosy y otros jefes de Estado tal y como se verían en 2020. Las imágenes van acompañadas de la siguiente leyenda: “Lo siento. Podríamos haber detenido un cambio climático catastrófico... pero no lo hicimos”. En los anuncios también se lanza un reto: “Actúa ahora: cambia el futuro”.

Conferencia sobre el Cambio Climático en Copenhague

2009-12-06T13:02:00.003+01:00

La XV Conferencia Internacional sobre el Cambio Climático se celebrará en Copenhague del 7 al 18 de diciembre de 2009. Esta conferencia es organizada por la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), que organiza conferencias anuales desde 1995. La meta es preparar futuros objetivos para reemplazar los del Protocolo de Kioto, que termina en 2012.

Este es un resumen del diagnóstico sobre la situación del clima para la Conferencia de Copenhague.

Diagnóstico sobre el clima

Para acceder al sitio oficial de la Conferencia de Copenhague pulsa aquí.

El curso de un río

2009-12-03T10:15:00.013+01:00

Un río es una corriente continua de agua. Los ríos se forman por la acumulación del agua de lluvia y del deshielo de las montañas o por la emergencia de aguas subterráneas a la superficie terrestre. Los ríos principales desembocan en un lago o en el mar; en cambio, los afluentes son ríos que desembocan en otro río.
La corriente de agua forma el curso del río, cuyo recorrido se extiende desde su cabecera hasta su desembocadura.

El curso se divide en:

- Curso alto: incluye la cabecera y primeros kilómetros de recorrido del río. Aquí predominan las fuertes pendientes y las cascadas o cataratas.

- Curso medio: pendientes más suaves, con valles más abiertos y planos.

- Curso bajo: el río es más caudaloso, pero presenta menor desnivel. En la desembocadura se puede producir un delta.

Partes de un río:
- El lecho del río es el fondo o superficie sobre la que fluye la corriente de agua.

- El cauce es el espacio delimitado por el máximo nivel del agua. El río casi nunca ocupa todo su cauce.

- La cuenca hidrográfica es el área o región de la cual proceden las aguas del río, es decir, el territorio que drena el río principal y todos sus afluentes.

A24: El ciclo del agua

2009-12-02T11:16:00.008+01:00

En este enlace podrás realizar juegos y experimentos sobre el agua. Pulsa sobre la imagen:

Y aquí tienes otro ejercicio tipo test:

Nuestro blog EN MARCHA CON LAS TIC

2009-12-01T20:56:00.004+01:00

La revista EN MARCHA CON LAS TIC, de la Consejería de Educación, acaba de publicar un nuevo número, donde aparece un artículo sobre el blog de Geografía, que encontrarás en las páginas 108 y 109.
Como se trata del número correspondiente al curso 2008/2009, aparece con referencia al IES Gonzalo Torrente Ballester (Miajadas), donde impartía clases entonces. Allí puse en marcha el blog, amparado por mis compañeros y contando con la colaboración de los alumnos. Un cordial saludo para todos.

El ciclo del agua

2009-11-30T14:43:00.011+01:00

El agua es el elemento fundamental para la vida en nuestro Planeta, por este motivo es necesario que conozcas qué es, dónde se encuentra, en qué estado, etc.
Si pulsas sobre la imagen encontrarás una página con abundante información sobre el agua.

Si quieres ver una presentación sobre el ciclo del agua, pulsa aquí.
Y, finalmente, en este vídeo se cuenta brevemente dicho ciclo.

Las Tablas de Daimiel

2009-11-26T23:21:00.010+01:00

Hace décadas que Félix Rodríguez de la Fuente advirtió del peligro que corrían Las Tablas de Daimiel (Ciudad Real), pues se proyectaba su desecación, como ya había ocurrido con otros humedales españoles.
En 1995 un equipo de investigadores realizó un informe que fue publicado con el título La quimera del agua. Presente y futuro de Daimiel y La Mancha Occidental, del cual se hizo eco el diario El País y en el que tuve la oportunidad de colaborar.
Las múltiples llamadas de atención no han tenido ningún resultado positivo, y el Parque Nacional ha continuado degradándose hasta el extremo de que la propia Unión Europea se ha visto obligada a abrir un expediente al Gobierno español por la crítica situación de este espacio natural.

El problema es complejo, pero puede resumirse en la pérdida de aguas superficiales debido al descenso del nivel piezométrico del acuífero 23. Esta situación está producida por la sobreexplotación de las aguas subterráneas (fósiles) para el riego de los cultivos de la zona (viñedo principalmente). El descenso del nivel del acuífero está causando desde hace años la desecación de las turbas, lo que en varias ocasiones ha producido incendios en el subsuelo, prácticamente imposibles de apagar. Este proceso puede seguirse en un informe gráfico elaborado por El Mundo.

Sobre la situación actual puedes ver un vídeo de Informe Semanal (TVE).

Los países de Europa

2009-11-26T20:39:00.005+01:00

En esta página podrás acceder a un juego que te permitirá aprender todos los países de Europa, no solo los que son miembros de la Unión Europea. Primero debes memorizar los datos y después puedes pasar a "Evaluación" (en el ángulo inferior derecho). Pulsa sobre la imagen para comenzar.

Revista CÁPARRA

2009-11-19T22:38:00.007+01:00

La revista CÁPARRA (Revista de Innovacón y Experiencias Educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres) acaba de publicar su número 8, y en el mismo puedes encontrar un artículo sobre el blog de Geografía. Pulsa sobre la imagen para descargar el pdf o léelo directamente más abajo.

A23: Analizando el mapa de isobaras

2009-11-17T19:50:00.011+01:00

Esta mañana temprano, al dirigirnos al instituto, cayeron algunas gotas y el cielo estaba completamente cubierto de nubes. Daba la impresión de que íbamos a necesitar el paraguas. Pero el panorama ha cambiado en pocas horas, tanto que las previsiones de la Agencia Estatal de Meteorología para las próximas horas son las que refleja este mapa de isobaras. Vamos a analizarlo y comentarlo:

Responde a estas cuestiones:

1.- ¿En qué zonas se distribuyen las bajas presiones (borrascas)?

2.- ¿Y las altas (anticiclones)?

3.- ¿Qué valor tiene la isobara que cruza la Península Ibérica por el centro?

4.- Teniendo en cuenta la distribución de las presiones, ¿cómo crees que será el tiempo en la Penínsla Ibérica?

5.- ¿Crees que habrá viento en las Islas Británicas? Si es así, ¿cómo será: fuerte o flojo? Explica por qué lo podemos saber.

6.- ¿Y en qué dirección soplará el viento al Noroeste de la Península Ibérica? Explica por qué.

Efecto óptico

2009-11-16T19:21:00.003+01:00

No siempre las cosas son lo que parecen.

Tiempo del noroeste

2009-11-02T13:58:00.009+01:00

Durante los próximos días vamos a tener en la península Ibérica un tiempo del noroeste. Esta situación atmosférica se caracteriza por la presencia de un anticiclón en el Atlántico (cuyo centro se sitúa junto a las islas Azores) y bajas presiones sobre las islas Británicas. La notable diferencia entre los valores de los dos centros de acción se ve reflejada en la proximidad de las isobaras, lo cual indica la presencia de vientos fuertes. Estos vientos canalizan aire polar marítimo del noroeste, que en su recorrido hacia el sur se calienta por la base y se carga de humedad.

Este tiempo produce en la península un descenso notable de temperaturas, fuertes vientos y precipitaciones, especialmente en el norte y en el oeste.

Mapa de isobaras previsto para el día 4 de noviembre de 2009 (AEMET).

A22: Las coordenadas geográficas

2009-11-01T20:08:00.005+01:00

Con este ejercicio podrás practicar la localización en la red geográfica de diversos puntos del planeta. Sólo tienes que arrastrar las coordenadas que aparecen debajo del mapa y colocarlas justo bajo el lugar que le corresponde. Fíjate en la latitud (norte o sur) y en la longitud (este u oeste).

Adelante, pulsa sobre la imagen para comenzar. Si no te aparece directamente el ejercicio, busca en la columna de la izquierda "Tests" y pulsa sobre "Coordenadas":

Meteoritos y cráteres de impacto

2009-11-01T18:45:00.012+01:00

Los procesos erosivos y el clima han “borrado” muchos cráteres de la superficie terrestre; pero a lo largo del tiempo nuestro planeta (como los demás) ha sido golpeado por numerosos meteoritos. Algunos de estos impactos han causado extinciones masivas, cambios climáticos y, en algunos casos, enormes cráteres que a pesar de su antigüedad de miles de millones de años aún pueden apreciarse.
Este es el proceso de formación de los cráteres:

Los meteoritos dejan una abundante huella en los planetas que carecen de una atmósfera protectora:

Cráteres de impacto en la superficie de Mercurio (izquierda) y de Marte.

En la Tierra el cráter más grande es el de Vredefort. Se encuentra en África del Sur y tuvo su origen hace unos dos mil millones de años, cuando un meteorito de 10 kilómetros de diámetro impactó contra la Tierra dejando un cráter de más de 200 kilómetros de diámetro.

Cráter de Vredefort (Sudáfrica).

Diccionario visual de Geografá Física

2009-11-01T18:16:00.006+01:00

En esta página de la Consejería de Educación encontrarás abundante información sobre la Geografía Física:

Hoy no es el Día Mundial del Medio Ambiente

2009-10-30T21:11:00.009+01:00

Hoy no es el día 5 de junio, por eso quiero hacerte llegar este vídeo. Debemos procurar conservar y mejorar nuestro Planeta cada día. Este documental, que trata sobre la influencia del hombre en el cambio climático, también nos informa acerca de algunas medidas que podemos adoptar para contribuir a impedirlo, o al menos reducirlo.
Pulsa en el icono de pantalla completa (abajo a la derecha) para verlo adecuadamente.

Y algo más divertido:

Tectónica de placas: ¿por qué se mueven los continentes?

2009-10-30T20:33:00.003+01:00

En esta presentación elaborada por el IES Juan J. Gómez Quintana (Suances, Cantabria) puedes completar la información sobre la tectónica de placas.

Tectonica de placas

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Partes de un volcán

2009-10-28T11:16:00.002+01:00

La erosión litoral: acantilados

2009-10-28T11:10:00.003+01:00

Con este dibujo podrás entender mejor cómo se produce la erosión litoral, que puede generar paisajes como éste, con espectaculares acantilados. La principal fuerza que actúa aquí es la del oleaje marino, pero también tiene mucho que ver el tipo de roca que forma el acantilado.

Valles fluvial y glaciar

2009-10-28T11:03:00.003+01:00

Aunque no siempre resulta tan evidente, los valles producidos por la erosión del agua líquida (en forma de ríos y arroyos) y del agua sólida (en forma de glaciares) se pueden diferenciar por su forma. Los primeros tienen un perfil en forma de V, mientras que los segundos parecen más una U.
Aquí tienes dos ejemplos:

Valle fluvial

Valle glaciar

A21: Los tipos de erosión

2009-10-23T19:51:00.004+02:00

¿Sabes qué tipo de erosión ha actuado principalmente en el modelado de estos elementos?

1
2

El movimiento de las placas tectónicas

2009-10-20T23:55:00.006+02:00

La corteza terrestre está fracturada en bloques que llamamos placas tectónicas. Aunque casi nunca lo notemos, estas placas están moviéndose a una velocidad media de 2,5 cm/año (más o menos la velocidad de crecimiento de nuestras uñas). En la ilustración superior (pulsa sobre ella para agrandarla) puedes ver la delimitación de las placas (líneas azules) y la localización de las zonas donde se producen terremotos (amarillo) y volcanes (rojo), debido al choque o separación de las placas.
En este vídeo se explica por qué se mueven.

La erosión

2009-10-20T19:56:00.010+02:00

La superficie terrestre cambia debido a la erosión, el transporte y la sedimentación de materiales.

A veces resulta complicado explicarlo dentro del aula, pero la verdad es que observamos cada día algo similar. Me refiero a la utilización de la pizarra.

Cuando escribimos en ella estamos ejerciendo una fuerza con un elemento sobre otro y, como resultado del contacto, uno de esos elementos se desgasta, en este caso la tiza porque es más blanda. Parte de la tiza queda en la pizarra, pero un ligero polvillo queda flotando en el aire y finalmente cae sobre el tablero inferior de la pizarra e incluso en el suelo o sobre las mesas del aula. Además, al borrar después la pizarra, los restos de tiza quedan en el borrador y también en el aire.
En resumen: la tiza se desgasta por el roce, pero esa parte que se ha desgastado realmente no desaparece, sino que es transportada y queda depositada sobre distintas superficies.

Imagina una montaña sobre la que actúan las fuerzas del viento, la lluvia, el hielo,... durante muchísimo tiempo; poco a poco se irá "desgastando", pero las rocas que la formaban han sido desmenuzadas, transportadas y depositadas en otros lugares. Todos esos cambios producen nuevas formas en el relieve de la superficie terrestre. Es lo que llamamos modelado del paisaje.
Completa la idea con este vídeo.

Por fin las lluvias del otoño

2009-10-19T22:08:00.009+02:00

Después de un verano demasiado largo en lo climatológico, parece que llegan las lluvias. Y es que se nos presenta un tiempo del noroeste que nos traerá descenso de temperaturas y abundante nubosidad. Esta es la previsión de la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET) para el miércoles 21 de octubre de 2009.

Una profunda borrasca se sitúa al suroeste de las islas Británicas y nos envía vientos fríos que recorren el océano Atlántico, cargando la atmósfera de humedad. Cuando las nubes alcanzan las costas de la península comienzan a producir precipitaciones que van recorriendo España de oeste a este. ¿Se mantendrá mucho esta situación? Previsiblemente no, porque, como se puede observar, hay una potente zona anticiclónica al oeste de la península Ibérica. Si se desplaza hacia nosotros, la borrasca será empujada hacia latitudes superiores a medida que se debilite.

Pero de momento este es el panorama, hoy a las 21 horas:

Añadido el día 23 de octubre:
Efectivamente, el anticiclón se ha situado sobre la península Ibérica y mantiene las borrascas al norte, sin que apenas lleguen a afectar a la cornisa Cantábrica. Así que nos esperan unos días de sol y estabilidad.

Los terremotos

2009-10-14T22:49:00.004+02:00

La débil (aunque aparentemente fuerte) corteza terrestre, sufre continuos "zarandeos", debido a que se encuentra flotando sobre todo un mar de magma. Esa corteza está fracturada (como la cáscara de un huevo cocido) en grandes y pequeños fragmentos que llamamos placas tectónicas. En los bordes de esas placas, el efecto de choque de unas contra otras produce terremotos y volcanes.

Si quieres saber más sobre los volcanes escribe esa palabra en el buscador del blog y encontrarás entradas interesantes. Pero ahora te sugiero que veas aquí un informe con gráficos sobre los terremotos y maremotos del periódico El País. Sólo tienes que pulsar sobre esta imagen.

La nebulosa "Cabeza de caballo"

2009-10-13T23:40:00.006+02:00

Algunas nebulosas tienen formas que a veces nos recuerdan algo, como ocurre con las nubes. Es el caso de la nebulosa conocida como "Cabeza de caballo".

Puedes encontrar información sobre esta espectacular nebulosa pulsando aquí.

Las curvas de nivel en el mapa topográfico

2009-10-04T18:58:00.009+02:00

Las curvas de nivel utilizadas en los mapas topográficos unen puntos que se encuentran a la misma altitud (elevación del terreno en relación con el nivel del mar) y así podemos obtener una idea de cómo es el relieve del lugar representado en el mapa.

En este dibujo tienes un ejemplo:

Averigua qué altitud tiene el pico señalado con un círculo rojo en este mapa:

Además, la escala del mapa nos permite averiguar las distancias reales. Si quieres aprender cómo se hace pulsa aquí.

Biblioteca Digital Mundial

2009-10-02T20:59:00.004+02:00

La Biblioteca Digital Mundial ha sido desarrollada por un equipo de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos, con colaboraciones de instituciones de muchos países y el apoyo de la UNESCO.

La Biblioteca Digital Mundial permite descubrir, estudiar y disfrutar de tesoros culturales de todo el mundo. Estos tesoros incluyen manuscritos, mapas, libros poco comunes, partituras musicales, grabaciones, películas, grabados, fotografías y dibujos arquitectónicos. Los artículos de la Biblioteca Digital Mundial se pueden explorar de manera sencilla según lugar, época, tema, clase de artículo…

Esta es, por ejemplo, una de las imágenes que podrás encontrar. Pulsa sobre ella para abrir la Biblioteca.

Peonías y canario. Pintura de Hokusai Katsushika (1833).

A20: El mapa topográfico

2009-09-28T19:25:00.007+02:00

En este mapa de Cáceres y su entorno puedes observar todos los elementos que se utilizan en la representación gráfica de un mapa topográfico.
Si pulsas sobre la imagen se abrirá el mapa completo y podrás aumentarlo de tamaño todo lo que necesites.

Responde a estas cuestiones:

Cita tres pueblos representados en el mapa.
Cita dos embalses.
¿Hacia qué localidades se dirigen las dos carreteras que van hacia el sur? ¿Y la que va hacia el este?
¿Qué altitud alcanza el pico "Risco", junto a Sierra de Fuentes?
¿Cómo se llama el río que discurre al sur de Cáceres?
¿Puedes averiguar en qué año se elaboró el mapa de arriba?
¿Y este otro?

Busca diferencias entre los dos mapas y apunta las más importantes: cremiento de las ciudades y pueblos, nuevas carreteras, transformaciones en los ríos, desaparición de caminos, cambios en el uso del suelo, etc.
Puedes completar la actividad sobre los mapas topograficos aquí.

Para orientarnos por la noche: la estrella polar

2009-09-23T21:27:00.004+02:00

Durante el día, si sabemos por dónde ha salido el sol o por dónde se oculta en el horizonte, ya podemos orientarnos. Sale por el este y se oculta por el oeste, lo demás es fácil.
Pero ¿y si es por la noche? Entonces debemos mirar el cielo siguiendo las instrucciones de este vídeo:

¿Cómo se originó el sistema solar?

2009-09-22T20:39:00.000+02:00

Equinoccios y solsticios

2009-09-22T20:01:00.002+02:00

Los equinoccios y los solsticios marcan el cambio de estación. Equinoccio significa que la noche y el día duran el mismo tiempo. Mañana, día 23, comienza el otoño en el hemisferio Norte, mientras que en el hemisferio Sur se inicia la primavera.

El movimiento de traslación: las estaciones del año

2009-09-22T19:30:00.001+02:00

Principales paralelos y meridianos

2009-09-22T18:17:00.004+02:00

Los paralelos y los meridianos son líneas imaginarias que forman una red de coordenadas. Gracias a estas líneas podemos situar cualquier punto en el planeta.

Los paralelos (líneas horizontales) nos proporcionan la latitud, y los meridianos (líneas verticales) la longitud.

La Vía Láctea

2009-09-17T20:57:00.008+02:00

En el universo hay millones de galaxias. Nosotros estamos en una de ellas: la Vía Láctea. Desde nuestra posición en la misma, muy alejada del núcleo de la galaxia, en noches de poca luz podemos observar en el cielo estrellado una inmensa "nube" blanquecina que clarea y se extiende de norte a sur. Esa es parte de nuestra galaxia.
En esta ilustración puedes apreciar dónde nos encontramos.

Si quieres saber más, en este vídeo podrás completar un interesante recorrido por la galaxia:

40 años en la Luna

2009-07-16T14:07:00.009+02:00

El 20 de julio (21 para España) de 1969 el hombre pisó la Luna por primera vez, después de una intensa carrera entre Estados Unidos y la Unión Soviética por alcanzarla. Fue una espectacular muestra de poderío, pues ambas potencias mundiales se jugaban mucho en el marco de la Guerra Fría. Los norteamericanos ganaron.

Pulsa sobre la imagen para acceder a un completo informe de El Mundo sobre el tema.

Entradas relacionadas: Explorando la Luna, El hombre en la Luna.

Medidas del G-8 contra el cambio climático

2009-07-10T20:28:00.007+02:00

El G-8, reunido en julio de 2009 en la localidad italiana de L'Aquila, parece que ha decidido adoptar importantes medidas para frenar el cambio climático.
Puedes leer la noticia en El Mundo.

Glaciar Triftgletscher, Alpes suizos. En 1990 (izquierda) y 2001. Foto: Jürg Alean.

Completa la información sobre el cambio climático pulsando aquí.

La tectónica de placas

2009-07-08T23:51:00.005+02:00

Puedes completar la información y realizar actividades pulsando sobre la imagen.

La estructura interna de la Tierra

2009-07-08T23:34:00.004+02:00

En este dibujo puedes ver las distintas capas que forman el Planeta.

Con este vídeo te puedes hacer una idea mejor:

Nuestro tamaño

2009-07-08T23:01:00.011+02:00

Aquí tienes un par de vídeos donde puedes establecer la comparación de tamaño entre la Tierra, y el resto de planetas y satélites del Sistema Solar, con otros cuerpos celestes, como Arturo, Antares, Pistol Star (Estrella Pistola), VV Cephei y, la estrella más grande conocida, VY Canis Majoris.

Tormentas de arena

2009-06-30T23:42:00.003+02:00

Tormenta de arena sobre Riad, capital de Arabia Saudí.

Las tormentas de arena o polvo son habituales en las regiones áridas del Planeta, y ocurren cuando se combinan altas temperaturas (que elevan rápidamente el aire y el polvo que está cerca del suelo) con corrientes de aire frío. Estas tormentas de arena son comunes en el Desierto del Sahara, en las Grandes Llanuras de Norteamérica, en Arabia, en el Desierto del Gobi (Mongolia), en el Desierto Taklamakán (noroeste de China), en Australia y otras regiones áridas y semiáridas.

Polvo del Sahara se adentra suspendido sobre el Atlántico, cruzando las Islas Canarias.

El polvo suspendido por las tormentas puede trasladarse miles de kilómetros, llegando a cruzar el Pacífico (desde Asia a Norteamérica) o el Atlántico (desde África a Centroamérica), como puedes observar en estas imágenes de la NASA.

Entre las consecuencias que las tormentas de arena tienen sobre los ecosistemas del Planeta están:
- Favorecen el desarrollo del plancton en los océanos, al introducir nutrientes.
- Proporcionan minerales escasos para las plantas en la pluvisilva amazónica.
- El polvo influye en el tiempo y clima.
El polvo también lleva bacterias y esporas, que pueden causar enfermedades en zonas lejanas. Investigadores del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y de la Universidad de Granada han encontrado que millones de bacterias llegan cada año a Europa suspendidas en partículas de polvo y arena de origen africano transportadas por el viento. La mayoría queda en estado latente (inactivas), pero algunas se desarrollan con éxito y pueden llegar a colonizar los ecosistemas.
Pero los microorganismos que son aerotransportados por todo el Planeta están muy presentes en la atmósfera. Se estima que en cada litro de aire hay unos 500 microorganismos y que unos 10 trillones de ellos se reparten anualmente por todo el planeta suspendidos en partículas de polvo y arena transportadas por el viento.
En este vídeo, grabado en Australia puedes apreciar lo espectacular de una tormenta de arena.

Comentario del plano urbano

2009-06-29T19:57:00.005+02:00

En la siguiente presentación del profesor Isaac Buzo puedes seguir los pasos a realizar para comentar un plano urbano.

Comentario del Plano Urbano

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Comentario del mapa del tiempo

2009-06-29T19:48:00.006+02:00

Un mapa del tiempo no es fácil de leer, pero si sigues las instrucciones que el profesor Isaac Buzo nos propone en esta presentación te resultará sencillo.

Comentario del mapa del tiempo

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Comentario de un climograma

2009-06-29T19:43:00.004+02:00

Para el análisis y comentario de un climograma puedes seguir las indicaciones del profesor Isaac Buzo en la siguiente presentación.

Comentario de un climograma

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Comentario de una pirámide de población

2009-06-29T19:39:00.008+02:00

En esta presentación del profesor Isaac Buzo puedes apreciar los pasos que debemos seguir a la hora de realizar un comentario de una pirámide de población.

Comentario Piramide

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A19: Unidades de relieve

2009-06-29T18:41:00.006+02:00

Identifica las siguientes unidades de relieve y redacta una breve descripción de cada imagen:

2
3
4
5
6

Un atlas mudial

2009-06-26T19:34:00.003+02:00

Aquí tienes este enlace con el Atlas de El Mundo. Seguro que te será útil. Pincha sobre la imagen para acceder.

Explorando la Luna

2009-06-24T11:24:00.028+02:00

El Mar de la Tranquilidad, escenario del primer paseo lunar.

En julio de 2009 se cumplen cuarenta años de la llegada del hombre a la Luna. Tras varias exploraciones preparatorias, el Programa Apolo de la NASA consiguió poner al hombre en la superficie de nuestro satélite. Concretamente fue el Apolo XI, con Neil Armstrong, Edwin E. Aldrin y Michael Collins a bordo, el primero en alunizar, posándose en el Mar de la Tranquilidad. El 20 de julio de 1969, Armstrong se dejó caer por la escalerilla del módulo y estampó en el suelo lunar una famosa huella, a la que sumó una no menos famosa frase: "Este es un pequeño paso para un hombre, pero un gran salto para la Humanidad".

Aldrin, fotografiado por Armstrong en el Mar de la Tranquilidad.

Desde entonces, otras seis expediciones lunares alcanzaron la superficie lunar y una más fracasó (Apolo XIII). A finales de 1972, cuando se puso fin a la exploración lunar tripulada, doce hombres habían pisado la Luna.

Astronautas relacionados con la exploración de la Luna, con Armstrong en primer plano.

Sin embargo, actualmente Estados Unidos ha decidido retomar la exploración lunar. De este modo, la Sonda de Reconocimiento Lunar (LRO) y el Satélite de Observación y Detección de Cráteres Lunares (LCROSS) de la NASA, ambos a bordo del cohete Atlas V, han sido lanzados el 18 de junio de 2009.

La LRO tiene programada una misión de exploración de un año en una órbita polar de 50 kilómetros, lo más cerca que una nave espacial ha orbitado la Luna. Su objetivo principal es realizar investigaciones para futuras exploraciones a la Luna. El LCROSS buscará agua de nieve en la Luna, por medio del envío de la parte superior, el cohete Centaur, para que impacte (el 9 de octubre) en un cráter polar que siempre está a la sombra. El LCROSS volará dentro de la estela de polvo que dejará el impacto y medirá las propiedades antes de hacer colisión con la superficie lunar.

Entradas relacionadas: 40 años en la Luna, El hombre en la Luna.

Nuevo BLOG DE HISTORIA

2009-06-17T11:39:00.010+02:00

Ya puedes acceder al Blog de Historia. Durante el verano permanecerá en construcción, por lo que el número de entradas irá incrementándose y sus contenidos serán poco a poco completados.

En él podrás encontrar numerosos recursos que te ayudarán a aprender o simplemente responderán a tu curiosidad. Tienes fotos, vídeos, enlaces,... ¡Échale un vistazo! Y si quieres aportar ideas sólo tienes que incorporarlas en "comentarios".
La dirección de este nuevo blog es:

http://hojasdehistoria.blogspot.com/

Proyecto TRAGALUZ

2009-06-15T15:30:00.001+02:00

El proyecto TRAGALUZ se independiza: ahora tiene su propio blog, donde puedes colaborar con tus imágenes.

Su dirección es:

http://proyectotragaluz.blogspot.com/

A18: El cuarenta de mayo

2009-06-08T21:52:00.005+02:00

Dice el refrán que "hasta el cuarenta de mayo no te quites el sayo".
Este es el mapa de presiones en superficie de la Agencia Estatal de Meteorología para el 9 de junio de 2009 (es decir, el 40 de mayo).

Identifica los centros de presión (borrascas y anticiclones).
La Península Ibérica, ¿quedará bajo la influencia de las bajas o las altas presiones?
¿Crees que habrá nubosidad en la Península Ibérica? ¿Llegarán a producirse precipitaciones?
¿Soplará viento más o menos fuerte? ¿En qué dirección?
¿Y qué pasará con las temperaturas?
Explica el significado del refrán.

Urgente: Documental HOME, salvar el Planeta

2009-06-08T00:05:00.009+02:00

Los científicos afirman que solo tenemos 10 años para cambiar nuestro modo de vida, evitar que los recursos naturales se agoten e impedir una evolución catastrófica del clima de la Tierra.
El documental HOME, estrenado el 5 de junio de 2009 (Día Mundial del Medio Ambiente), ha sido creado para hacer llegar este mensaje de movilización a todos los habitantes de nuestro planeta. Es por esta razón que la película HOME se puede ver gratuitamente y completa en YouTube.
Un enorme mensaje está a punto de colarse en tu pequeño ordenador.
Pincha en la fotografía y disfruta con las increíbles imágenes de HOME.

Cadena de volcanes de Lakagigar, Islandia

Corre la voz y colabora con el Planeta.

Jugando con Europa

2009-06-07T10:28:00.004+02:00

En este enlace encontrarás diferentes juegos sobre la Unión Europea.

¡A divertirse aprendiendo!

Pulsa sobre la imagen para acceder.